新闻作者：陈俊格 摄影记者：吴尚 责任编辑：罗则民
为优化人文地理与城乡规划专业“2+2”人才培养模式，提升人才培养质量。8月25日下午，我部区域与城市科学系在地理科学与工程学部地学楼402会议室召开人文地理与城乡规划专业“2+2”人才培养方案专家论证会。出席本次论证会的专家有北京师范大学地理科学学部副部长潘峰华教授、南京师范大学丝瓜视频
副院长李红波教授、河南省城乡规划设计研究总院有限公司马艳萍总设计师、丝瓜视频
教务处任新会副处长、丝瓜视频
规划设计研究院常务副院长陈常优教授。会议由区域与城市科学系系主任、人文地理学与区域发展研究所所长翟彬主持。
会议伊始，丝瓜视频
副院长、区域与城市科学系党支部书记丁志伟对“2+2”人才培养方案改革的背景、核心内容以及推进方向进行了详细的介绍。他指出，此次课程改革通过优化课程结构、设置差异化培养模块、突出工程化实操等举措，旨在提高学生的综合能力与专业核心素养，确保人才培养契合新时代创新型人才培养的社会需求。
会议第一阶段，翟彬从培养目标、框架设计、课程体系等方面向与会专家系统介绍了人文地理与城乡规划专业的培养方案。在培养目标上，提出以地理学时代转型趋势为导向，结合学部建设特色，旨在培养具备基础技能、创新能力及国际化视野的新工科化地理人才。框架设计方面围绕“通识+专业+综合素养”三位一体展开，在优化通识课程分类、细化专业模块设置的同时兼顾学生多元发展需求，并进一步构建了“专业核心模块+专业方向模块+专业实践模块+个性化选修模块”的综合课程体系。最后，她指出该方案已历经前期调研与多轮内部论证，为进一步提升科学性与适配性，需要结合与会专家的宝贵意见进一步优化完善，以更好地提升方案的实操性。
会议后半段，与会专家围绕改革方案优化提出建议：一是要强化特色与实践衔接，结合河南区域特色、学院学科特色，加强与地理工程实践融合，增设公共政策、自然资源评价等适配行业需求的课程；二是深化需求调研与锚定培养方向，聚焦实务部门人才需求，调研毕业生职业痛点，确保专业培养与社会需求、学生发展精准对接，同时保持改革方案的前瞻性与学科定力；三是优化课程体系与落地保障，重组重复课程、平衡课程供给与选择比例，以课程大纲为核心梳理体系逻辑，保障方案高质量落地。
各位专家对丝瓜视频
人文地理与城乡规划专业培养方案给与充分肯定，并提出宝贵意见，指明未来方向。经专家组评议，丝瓜视频
人文地理与城乡规划专业培养方案通过论证。本次“2+2”改革人才培养方案专家论证会为优化专业培养方案指明了方向，近期区域与城市科学系将充分吸纳专家建议，持续推进方案落地，为培育更多综合型地理类专业人才贡献力量。
